, страница 27

стр. 27 Что узнали. Чему научились?
 
№1, стр. 27
множитель 9 8 7
множитель 3 2 2
Произведение 27 16 14
 
Делимое 27 24 21
Делитель 3 3 3
Частное 9 8 7
№2
9 ⋅ 2 = 18         7 ⋅ 3 = 21          24 : 3 = 8         12 : 2 = 6
18 : 9 = 2         21 : 7 = 3          3 ⋅ 8 = 24         2 ⋅ 6 = 12
18 : 2 = 9         21 : 3 = 7          24 : 8 = 3         12 : 2 = 6 
№3, стр. 27
8 см 3 мм > 38 мм                     35 см < 3 дм 6 см
56 мм = 5 см 6 мм                     67 дм < 6 м 5 дм
№4, стр. 27
Каждое чётное число от 12 до 18 увеличь на 50, а каждое нечётное уменьши на 9.
В ряду чисел от 12 до 18:  12, 13, 14, 15, 16, 17, 18:
чётные числа: 12, 14, 16, 18 увеличим на 50
12 + 50 = 62
14 + 50 = 64
16 + 50 = 66
18 + 50 = 68.
Нечётные числа: 13, 15, 17 уменьшим на 9
13 - 9 = 4
15 - 9 = 6
17 - 9 = 8.
№5, стр. 27
Всего пакетов Количество мандаринов в одном пакете Всего мандаринов в пакетах
4 шт. ? шт., одинаковое 32 шт.
3 шт. ? шт.

Приведённые решения верны, так как:
1 способ:
1) 32 : 4 = 8 (м.) - в одном пакете.
2) 8 ⋅ 3 = 24 (м.) - в трёх пакетах.
Ответ: 24 мандарина в трёх пакетах.
2 способ:
1) 32 : 4 = 8 (м.) - в одном пакете.
2) 32 - 8 = 24 (м.) - в трех пакетах
Ответ: 24 мандарина в трёх пакетах.
В первом и втором способе первое действие одинаково - на ходим количество мандаринов в 1 пакете.
Второе действие выполняется по - разному:
в первом способе количество мандаринов в 1 пакете умножаем на количество пакетов (8 ⋅ 3 = 24 (м.))
во втором способе из общего количества мандаринов, которые были в 4 пакетах вычитаем число мандаринов, которые были в одном пакете (32 - 8 = 24 (м.)).
Обратная задача:
В трёх пакетах было 24 мандарина. Сколько пакетов понадобится, чтобы разложить 32 мандарина поровну в каждый пакет?
Всего пакетов Количество мандаринов в одном пакете Всего мандаринов в пакетах
3 шт. ? шт., одинаковое 24 шт.
? шт. 32 шт.

1) 24 : 3 = 8 (м.) - в одном пакете,
2) 32 : 8 = 4 (п.) - понадобится.
Ответ: 4 пакета понадобится.
№6, стр. 27
Яблок - 30 кг,
Груш -? на 6 кг меньше.
Надо объяснить, что узнаем, выполнив вычисления?
1) 30 - 6 = 24 (кг) - груш привезли.
2) 30 + (30 - 6) = 54 (кг) -  яблок и груш привезли всего.
Ответ: 24 кг груш привезли в школьную столовую, 54 кг яблок и груш привезли всего.
№7, стр. 27


Сливы - 26 корзин,
Груши - ? к. на 6 б., чем слив,
Яблоки - ? на 5 к. б., чем груш,
1) 26 + 6 = 32 (к.) - груш собрали,
2) 32 + 5 = 37 (к.) - яблок собрали.
Ответ: 37 корзин яблок собрали собрали в саду.
№8, стр. 27
На полях находятся квадраты, заполненные цифрами. Проверим, магические ли эти квадраты.
Первый квадрат:
9 8 13
14 10 6
7 12 11

Является магическим квадратом, так как,  это таблица и в ней одинаковое количество столбцов и строк. Эти цифры в сумме по вертикали, горизонали и диагонали дают одинаковое значение: число 30.
По вертикали:
9 + 14 + 7 = 30
8 + 10 + 12 = 30
13 + 6 + 11 = 30
По горизонали:
9 + 8 + 13 = 30
14 + 10 + 6 = 30
7 + 12 + 11 = 30
По диагналям:
9 + 10 + 11 = 30
7 + 10 + 13 = 30
Второй квадрат:
40 5 30
15 25 35
20 45 10
 Является магическим квадратом, так как,  это таблица и в ней одинаковое количество столбцов и строк. Эти цифры в сумме по вертикали, горизонали и диагонали дают одинаковое значение: число 75.
По вертикали:
40 + 15 + 20 = 75
5 + 25 + 45 = 75
30 + 35 + 10 = 75
по горизонтали:
40+ 5 + 30 = 75
15 + 25 + 35 = 75
20 + 45 + 10 = 75
по диагоналям:
40 + 25 + 10 = 75
20 + 25 + 30 = 75