Упражнение 6
Вставь am, is, are, have.
Dear Alice, [Диа Элис] - Дорогая Элис,
I am Betty. [Айм Б`эти] - Я Бэтти.
This is my father and this is my mother. [Зыс из май ф`азэ энд зыс из май м`азэ] - Это мой папа, а это моя мама.
Their names are Bob and Sarah. [З`эа нэймз а: Боб энд С`эрэ] - Их зовут Боб и Сара.
Jeff and Tom are my brothers. [Джэф энд Том а: май бр`азэз] - Джеф и Том мои братья.
Jeff is my big brother and Tom is my little brother. [Джэф из май биг бр`азэ энд Том из май литл бр`азэ] - Джеф - мой старший брат, а Том - мой младший брат.
I have got a grandfather and a grandmother. [Ай хэв гот э гр`энмазэ энд э гр`энфазэ] - У меня есть дедушка и бабушка.
They are very nice. [Зэй а: в`эри найс] - Они очень милые.
We are a happy family. [Уи а: э х`эпи ф`эмили] - Мы счастливая семья.
Love, [лав] - С любовью,
Betty. [Б`эти] - Бетти.
Пояснение
Глаголы «am, is, are» (быть, находиться, являться) используются в большом количестве случаев, например:
-
для передачи персональной информации (имя, возраст, происхождение);
-
для описания чувств;
-
для описания человека, предмета, места;
am используем,когда говорим о себе.
is используем в единственном числе (но не осебе).
are используем во множественном числе.
Конструкция «have got/has got» используется, когда речь идёт о вещах, которые у вас есть, которыми вы владеете.
Упражнение 7
Напиши существительные во множественном числе, как показано в образце.
twenty books [тв`энти бу:кс] - 20 книг
seventeen pens [сэвэнт`и:н пэнз] - 17 ручек
nineteen pencils [найнт`и:н пэнслз] - 19 карандашей
fifteen pencil cases [фифт`и:н пэнсл к`эйсиз] - 15 пеналов
eighteen school bags [эйт`и:н ску:л бэгз] - 18 портфелей
thirteen rulers [сё:т`и:н р`улэз] - 13 линеек
sixteen rubbers [сикст`и:н р`абэз] - 16 ластиков
fourteen schools [фо:т`и:н ску:лз] - 14 школ
twelve subjects [твэлв с`абджэктс] - 12 предметов
Пояснение
Чтобы поставить существительное во множественное число необходимо добавить окончание -s к существительному. Например: eight toys [эйт тойз] - восемь игрушек
Для выполнения упражнения необходимо вспомнить образование числительных 11-20.
Слова «eleven» [илэвн] (11) и «twelve» [твэлв] (12) нужно запомнить.
К остальным числам от 3 до 9 добавляется суффикс -teen:
Thirteen [θё:т`и:н] — 13;
Fourteen [фо:т`и:н] — 14;
Fifteen [фифт`и:н] — 15;
Sixteen [сикст`и:н] — 16;
Seventeen [сэвнт`и:н] — 17;
Eighteen [эйт`и:н]— 18;
Nineteen [найнт`и:н] — 19.
То есть, чтобы сказать, например, ''шестнадцать" на английском необходимо: six + teen = sixteen.
!!! Обратите внимание на чтение звука [θ] в слове three и thirteen. Чтобы произнести этот звук необходимо поставить кончик языка между зубами и произнести [с].
Упражнение 8
Выбери правильный ответ и обведи букву кружком.
1. What is it? [Уот из ит] - Что это?
b) It's a book. [Итс э бу:к] - Это книга.
2. What are they? [Уот а: зэй] - Что это?
a) They're toys. [Зэйр тойз] - Это игрушки.
Пояснение
1. Первый вопрос What is it? [Уот из ит] в единственном числе. На единственное число указывают выделенные слова. Соответственно, ответ тоже должен быть в единственом числе: It's a book. [Итс э бу:к] - Это книга. Выделенные в ответе слова также указывают на единственное число.
2. Второй вопрос What are they? [Уот а: зэй] во множественном числе. На множественное число указывают выделенные слова. Соответственно, ответ тоже должен быть во множественном числе: They're toys. [Зэйр тойз] - Это игрушки. Выделенные слова в ответе также указывают на множественное число.
Упражнение 9
Напиши предложения во множественном числе.
1. They are rulers. [Зэй а: р`улэз] - Это линейки.
2. They are chimps. [Зэй а: чимпс] - Это обезьянки.
3. They are schools. [Зэй а: ску:лз] - Это школы.
4. They are rubbers. [Зэй а: р`абэз] - Это ластики.
5. They are pens. [Зэй а: пэнз] - Это ручки.
6. They are pencil cases. [Зэй а: пэнсл к`эйсиз] - Это пеналы.
7. They are school bags. [Зэй а: ску:л бэгз] - Это портфели.
Пояснение
Чтобы написать предложения во множественном числе, необходимо:
- заменить It is (в исходном предложении) на They are;
- в исходном предложении убрать артикль "а";
- поставить существительное во множественное число, добвавив к нему окончание -s.
.png)
