Упражнение 9
Ответь на вопросы о себе, о твоих родных и друзьях.
Can you jump? [Кэн ю джамп] - Ты умеешь прыгать?
Yes, I can. [Йэс, ай кэн] - Да. / No, I can't. [Ноу, ай кант] - Нет.
Can your grandpa jump? [Кэн ё: грэнпа джамп] - Твой дедушка умеет прыгать?
Yes, he can. [Йэс, хи кэн] - Да./ No, he can't. [Ноу, хи кант] - Нет.
Can your mummy swim? [Кэн ё: мами съуим] - Твоя мама умеет плавать?
Yes, she can. [Йэс, ши кэн] - Да. / No, she can't. [Ноу, ши кант] - Нет.
Can you sing in English? [Кэн ю: син ин Инглиш] - Ты умеешь петь на английском?
Yes, I can. [Йэс, ай кэн] - Да. / No, I can't. [Ноу, ай кант] - Нет.
Can your grandma sing in English? [Кэн ё: грэнма син ин Инглиш] - Твоя бабушка умеет петь на английском?
Yes, she can. [Йэс, ши кэн] - Да. / No, she can't. [Ноу, ши кант] - Нет.
Can your friend fly? [Кэн ё: фрэнд флай] - Твой друг умеет летать?
Yes, he can. [Йэс, хи кэн] - Да. / No, he can't. [Ноу, хи кант] - Нет.
Can your pet dance? [Кэн ё: пэт данс] - Твой питомец умеет танцевать?
Yes, it can. [Йэс, ит кэн] - Да. / No, it can't. [Ноу, ит кант] - Нет.
Пояснение
Чтобы правильно ответить на вопрос, необходимо обратить внимание на первое слово в вопросе и подлежащее (кто выполняет действие). Подлежащее в вопросе, обчно, находится на втором месте.
Например:
В вопросе Can you jump? [Кэн ю джамп] - Ты умеешь прыгать? речь идет о тебе, слово you является подлежащим. Значит в ответе мы будем использовать слово I и завершим ответ словом can:
Yes, I can. [Йэс, ай кэн] - Да. / No, I can't. [Ноу, ай кант] - Нет.
В вопросе Can your mummy swim? [Кэн ё: мами съуим] - Твоя мама умеет плавать? речь идет о маме. Значит в ответе мы заменим слово mummy - мама на слово she - она и завершим ответ глаголом can:
Yes, she can. [Йэс, ши кэн] - Да. / No, she can't. [Ноу, ши кант] - Нет.
Упражнение 10
Вставь can, can't, am, is, isn't.
1. Where's Lulu? She is at the circus. [У`эаз Лулу? Шиз эт зэ с`ё:кас]- Где Лулу? Она в цирке.
2. An elephant can't fly. [Эн `элефант кант флай] - Слон не умеет летать.
3. I am seven, and he is five. [Айм сэвн, энд хи из файв] - Мне семь, а ему пять.
4. Can he swim? Yes, he can. [Кэн хи съу`им? Йэс, хи кэн] - Он умеет плавать? Да.
5. Can she sing? Yes, she can. [Кэн ши син? Йэс, ши кэн] - Она умеет петь? Да.
6. Is he happy? No, he isn't. [Из хи х`эппи? Ноу ши изнт.] - Он счастлив? Нет.
7. I can't swim, but I can run. [Ай кант съу`им, бат ай кэн ран] - Я не умею плавать, но я умею бегать.
Пояснение
Сначала разберемся в значении слов:
can [кэн] - уметь, мочь
can't [кант] - не уметь, не мочь
is [из] - находиться, являться.
isn't [изнт] - не находиться, не являться, не
am [эм] - находиться, являться.
В предложениях с can/can't речь идет о действии. Например: Lulu can dance? - Лулу умеет танцевать
В предложениях с is/isn't/am речь может идти о месте, возрасте, имени или профессии. Например: She is in the kitchen? - Она (находится) на кухне?
Lulu is five. - Лулу 5.
Упражнение 11
Поставь слова в правильном порядке и запиши предложенрия. Прочти.
1. I can sing like a bird. [Ай кэн син лайк э бё:д] - Я умею петь как птица.
2. Can you sing? [Кэн ю: син] - Ты умеешь петь?
3. A chimp can dance. [Э чимп кэн данс] - Обезьяна умеет танцевать.
Пояснение
1.Утвердительные предложения в английском языке составляются в определенном порядке:
подлежащее + сказуемое + второстепенные члены предложения.
I + can + sing like a bird.
Я + умею + петь как птица.
2. Вопросы с CAN строятся также в определенной последовательности.
CAN + подлежащее + действие?
Can + you + climb?
Умеешь + ты + лазить?
Упражнение 12
Напиши свою песенку о цирке. Впиши названия животных и их действия.
At the circus [Эт зэ сё:кас] - В цирке.
In the town. [Ин зэ таун] - В городе.
There's a very funny chimp. [Зэаз э вэри фани чимп] - Там есть забавная шимпанзе.
The chimp can swing. [Зэ чимп кэн съуин] - Шимпанзе умеет качаться.
And the chimp can dance. [Энд зэ чимп кэн данс] - И шимпанзе умеет танцевать.
Dance and Swing all day. [Данс энд съуин о:л дэй] - Танцевать и качаться весь день.
Hey. [Хэй] - Хэй
Пояснение.
В упражнении вместо пропусков необходимо вписать название животного или любого персонажа из цирка (фокусник, например) и рассказать, что он умеет делать.
Опираясь на наш вариант ответа, замените шимпанзе на любое название животного, о которм вы хотели бы рассказать. А действия (танцевать и качаться) на те, которые умеет выполнять ваш цирковой артист.
.png)
