Упражнение 8
Составь как можно больше предложений, пользуясь этой таблицей. Запиши их.
I can swim. [Ай кэн съуим] - Я умею плавать.
I can't dance. [Ай кант данс] - Я не умею танцевать.
I am eight. [Ай эм эйт] - Мне 8.
I am at the circus. [Ай эт эт зэ сё:кас] - Я в цирке.
My mummy can dance. [Май мами кэн данс] - Моя мам умеет танцевать.
My mummy can't swim. [Май мами кант съуим] - Моя мам не умеет плавать.
My mummy is at the circus. [Май мами из эт зэ сё:кас] - Моя мама в цирке.
My Daddy can swim. [Май дэди кэн съуим] - Мой папа умеет плавать.
My Daddy can dance. [Май дэди кэн данс] - Мой папа умеет танцевать.
My Daddy isn't eight. [Май дэдди изнт эйт] - Моему папе не 8.
Lulu can dance. [Лулу кэн данс] - Лулу умеет танцевать.
Lulu isn't at the circus. [Лулу изнт эт зэ сё:кас] - Лулу не в цирке.
Larry can swim. [Ларри кэн съуим] - Ларри умеет плавать.
Larry can't dance. [Ларри кант данс] - Ларри не умеет танцевать.
Larry is eight. [Ларри из эйт] - Ларри 8.
Пояснение
Сначала разберемся в значении слов:
can [кэн] - уметь, мочь
can't [кант] - не уметь, не мочь
is [из] - находиться, являться.
isn't [изнт] - не находиться, не являться, не
am [эм] - находиться, являться.
В предложениях с can речь идет о действии. Например: Lulu can dance. - Лулу умеет танцевать
В предложениях с is/isn't/am речь может идти о месте, возрасте, имени или профессии. Например: She is in the kitchen. - Она (находится) на кухне?
Lulu is five. - Лулу 5.
Упражнение 9
Ответь на вопросы о себе, о твоих родных и друзьях.
Can you jump? [Кэн ю джамп] - Ты умеешь прыгать?
Yes, I can. [Йэс, ай кэн] - Да. / No, I can't. [Ноу, ай кант] - Нет.
Can your grandpa jump? [Кэн ё: грэнпа джамп] - Твой дедушка умеет прыгать?
Yes, he can. [Йэс, хи кэн] - Да./ No, he can't. [Ноу, хи кант] - Нет.
Can your mummy swim? [Кэн ё: мами съуим] - Твоя мама умеет плавать?
Yes, she can. [Йэс, ши кэн] - Да. / No, she can't. [Ноу, ши кант] - Нет.
Can you sing in English? [Кэн ю: син ин Инглиш] - Ты умеешь петь на английском?
Yes, I can. [Йэс, ай кэн] - Да. / No, I can't. [Ноу, ай кант] - Нет.
Can your grandma sing in English? [Кэн ё: грэнма син ин Инглиш] - Твоя бабушка умеет петь на английском?
Yes, she can. [Йэс, ши кэн] - Да. / No, she can't. [Ноу, ши кант] - Нет.
Can your friend fly? [Кэн ё: фрэнд флай] - Твой друг умеет летать?
Yes, he can. [Йэс, хи кэн] - Да. / No, he can't. [Ноу, хи кант] - Нет.
Can your pet dance? [Кэн ё: пэт данс] - Твой питомец умеет танцевать?
Yes, it can. [Йэс, ит кэн] - Да. / No, it can't. [Ноу, ит кант] - Нет.
Пояснение
Чтобы правильно ответить на вопрос, необходимо обратить внимание на первое слово в вопросе и подлежащее (кто выполняет действие). Подлежащее в вопросе, обчно, находится на втором месте.
Например:
В вопросе Can you jump? [Кэн ю джамп] - Ты умеешь прыгать? речь идет о тебе, слово you является подлежащим. Значит в ответе мы будем использовать слово I и завершим ответ словом can:
Yes, I can. [Йэс, ай кэн] - Да. / No, I can't. [Ноу, ай кант] - Нет.
В вопросе Can your mummy swim? [Кэн ё: мами съуим] - Твоя мама умеет плавать? речь идет о маме. Значит в ответе мы заменим слово mummy - мама на слово she - она и завершим ответ глаголом can:
Yes, she can. [Йэс, ши кэн] - Да. / No, she can't. [Ноу, ши кант] - Нет.
.png)
