Упражнение 5
Поставь V, если ты умеешь это делать, и Х, если не умеешь. Прочти то, что ты умеешь делать.
1. I can jump like a frog. [Ай кэн джамп лайк э фрог] - Я умею прыгать как лягушка.
2. I can sing like a bird. [Ай кэн син лайк э бё:д] - Я умею петь как птица.
3. I can dance like a chimp. [Ай кэн данс лайк э чимп] - Я умею танцевать как обезьяна.
4. I can swim like a fish. [Ай кэн съу`им лайк э фиш] - Я умею плавать как рыба.
5. I can run like a horse. [Ай кэн ран лайк э хо:с] - Я умею бегать как лошадь.
Упражнение 6
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения.
1. A fish can swim. [Э фиш кэн съу`им] - Рыба умеет плавать.
2. A horse can run. [Э хо:с кэн ран] - Лошадь умеет бегать.
3. A bird can fly. [Э бё:д кэн флай] - Птица умеет летать.
4. A chimp can dance. [Э чимп кэн данс] - Обезьяна умеет танцевать.
5. A dog can run. [Э дог кэн ран] - Собака умеет бегать.
6. A mouse can run. [Э маус кэн ран] - Мышь умеет бегать.
7. A dolphin can swim. [Э д`олфин кэн съу`им] - Дельфин умеет плавать.
8. A kangaroo can jump. [Э к`энгэру кэн джамп] - Кенгуру умеет прыгать.
9. An elephant can run. [Эн `элефант кэн ран] - Слон умеет бегать.
10. A rabbit can jump. [Э р`эбит кэн джамп] - Кролик умеет прыгать.
Пояснение:
Для составления предложения необходимо:
-назвать КТО выполняет действие. В данном упражнении действие выполняет одно из животных;
-после добавить глагол CAN-уметь;
-затем назвать дейтвие.
КТО + CAN + ДЕЙСТВИЕ.
A chimp + can + dance.
A chimp can dance. - Шимпанзэ умеет танцевать.
Важно!
В английском предложении строгий порядок слов, который нельзя нарушать!
Упражнение 7
Напиши, что умеют делать дети.
1. Larry can dance. [Ларри кэн данс] - Ларри умеет танцевать.
2. Lulu can jump. [Лулу кэн джамп] - Лулу умеет прыгать.
3. Pat can sing. [Пэт кэн син] - Пэт умеет петь.
4. Dan can swim. [Дэн кэн съу`им] - Дэн умеет плавать.
5. Ann can run. [Эн кэн ран] - Энн умеет бегать.
Пояснение
В упражнении необходимо дописать предложения словами, которые зашифрованы в скобках. Для самостоятельного выполнения задания повторите слова на стр. 4 учебника (часть 2).
Упражнение 8
Замени существительные местоимениями.
1. It can swim. [Ит кэн съуим] - Она умеет плавать.
2. He can dance. [Хи кэн данс] - Он умеет танцевать.
3. She can sing. [Ши кэн син] - Она умеет петь.
4. They can dance. [Зэй кэн данс] - Они умеют танцевать.
5. It can jump. [Ит кэн джамп] - Она умеет прыгать.
6. They can sing. [Зэй кэн син] - Они умеют петь.
7. He can swim. [Хи кэн съуим] - Он умеет плавать.
8. She can jump. [Ши кэн джамп] - Она умеет прыгать.
9. They can jump. [Зэй кэн джамп] - Они умеют прыгать.
10. It can sing. [Ит кэн син] - Она умеет петь.
Пояснение
Для выполнения задания необходимо вспомнить некоторые личные местоимения английского языка:
He [Хи] - он (о человеке)
She [Ши] - она (о человеке)
It [Ит] - он/она (используем для животного или предмета)
Таким образом, если мы говорим про человека, то существительное заменяем на he или she. Если же речь идет о животном или неодушевленном предмете, то существительное заменяем на it.
Вернемся к упражнению. В задании сказано, что необходимо заменить существительные на местоимения. Существительные в предложениях стоят на первом месте.
Например:
1.A fish can swim. (В предложении существительное A fish [э фиш] - рыба. Существительное называет животное. Следовательно, слово a fish заменяем на it, а остальную часть предложения просто переписываем).
2.Larry can dance. (В предложении существительное Larry [Ларри] - Ларри. Существительное называет имя мальчика. Следовательно, слово Larry заменяем на he, а остальную часть предложения просто переписываем).
3.Lulu can sing. (В предложении существительное Lulu [Лулу] - Лулу. Существительное называет имя девочки. Следовательно, слово Lulu заменяем на she, а остальную часть предложения просто переписываем).
.png)
